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摘要:
"互联网+"时代,随着混合式教学模式的出现,大学生依靠互联网进行自主学习的需求日益提升.如何使学生更有效地利用互联网学习云平台进行自主学习,如何满足学生线上学习时的不同需求,是当前需要探讨的问题.本研究基于需求分析理论,随机抽样279名非英语专业本科学生进行实证研究,考察大学生使用英语学习云平台的现状.并通过问卷调查和数据分析,对学生在使用云平台学习中的需求特征进行分析.英语学习云平台的使用与学生学习动机显著正相关;学生对于英语学习云平台功能需求,更多体现在学习环境维度的需求;文科、理工科与医科学生对于英语学习云平台的需求不具有显著差异性.
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文献信息
篇名 "U校园"学习云平台的英语自主学习需求分析
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 英语学习云平台 需求分析 混合式教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 167-169
页数 3页 分类号 G424
字数 4917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珩 郑州大学外国语与国际关系学院 13 3 1.0 1.0
2 王曲扬 郑州大学外国语与国际关系学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习云平台
需求分析
混合式教学
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引文网络交叉学科
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