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ESP教学中多向合作教学模式之探讨
ESP教学中多向合作教学模式之探讨
作者:
黄迎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
ESP教学
教师合作
校企合作
线上线下资源整合
摘要:
近年来,我国外语教育面临着如何使外语人才专业化和专业人才外语化的两大任务。为顺应时代要求,专门用途英语(English for Special Purpose)课程应运而生,并正在全国多所高校中如火如荼地开展,但其中也暴露出ESP教师个人专业能力有限、教学资源有限、缺乏真实岗位实践和评价反馈等等问题。因此,为提高ESP教学质量,构建新型ESP教学模式,学校有必要从教师、校企联合和整合线上线下教学资源三个维度加强合作,明确教学目标,真正培养出能满足社会各领域各岗位实际需求的专业ESP人才。
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合作教学
初中英语
应用
ESP教学新模式探究——计算机辅助翻译教学
专门用途英语
教学新模式
计算机辅助翻译
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
ESP教学中多向合作教学模式之探讨
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
教育
关键词
ESP教学
教师合作
校企合作
线上线下资源整合
年,卷(期)
yygcxsyj_2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄迎
武昌工学院国际教育学院
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期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
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