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摘要:
在语文教学过程中,除了基本的课堂学习之外,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,同样能够对他们获得新知识有着非常重要的帮助.而小学又是孩子们形成良好习惯十分重要的时期,所以小学阶段的老师就应该将此工作重视起来.但是根据总体的分析结果可以看出,目前的教学水平仍然存在着系统性缺乏的问题,因此这就需要对所有的不利因素进行总结,从而制定出具有针对性的解决方案,以便提高学生的阅读能力.
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浅析中小学生语文阅读能力的教育与培养问题
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课程改革
语文教学
阅读能力
农村学生
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
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文献信息
篇名 小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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