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摘要:
根据新课程标准要求,小学体育教师在教学中亟待转变传统观念,本文侧重于探讨如何借助排球教学,来培养学生的非智力因素,从“激发学生兴趣,培养乐学精神”、“采取措施,保持兴趣”、“提高实践能力,养成良好习惯”和“注重排球教学过程中学生良好性格的培养”等方面培养学生的非智力因素。
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体育教学
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非智力因素
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基本途径
重视培养
非智力因素与英语教学
非智力因素
英语教学
英语学习
小学阶段非智力因素的培养
小学
非智力因素
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借排球教学之壤,育非智力因素之果
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学体育 排球教学 非智力因素 兴趣 习惯
年,卷(期) qd_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G63
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1 杨小燕 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
排球教学
非智力因素
兴趣
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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