小学语文与综合实践活动整合的初探

• 作者: 史荣茜
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文实践活动 语言表达能力 小学语文 合作教学 文学素养 联想想象 新课改 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文是一门实践性很强的学科,在教学过程中应注重培养学生语言运用的能力,而这种能力的培养,极大程度上取决于语文实践活动的开展情况。语文实践活动是语文学科与综合实践活动相结合的一种教学方法,是新课改中最具有创新意义的教学模式。有效地开展综合实践活动与语文学科的合作教学,能够让学生更加深刻地理解语文教学的内涵,促进学生情感、态度、价值观和文学素养的整体提高。所谓语文实践活动,就是在实践活动中,学生在老师的指导下,自觉地、能动地、创新性地学习语文。语文实践活动的开展,能够极大地提高学生独立思考能力、学习归纳能力、联想想象能力和语言表达能力。

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1	史荣茜		1	0	0.0	0.0