提高小学生阅读理解能力的方法

• 作者: 魏孙英
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 阅读 课外
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在传统教学中,教师偏重对课堂内容的讲解,容易忽略对学生综合知识的传授,导致学生语文综合水平不高。因此,教师应着重改善自身教学方法,在讲课时要注意由课内延伸到课外,在重视学生学习课本知识的同时,还要利用有效的教学措施来培养学生课外阅读兴趣。笔者结合语文教学现状,就小学教师如何结合课内课外阅读来提升学生阅读理解能力进行简要分析并提出相关策略。

作者信息

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1	魏孙英		2	0	0.0	0.0