基于教学质量国家标准的环境工程专业可持续改进

• 作者: 肖列
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学质量 国家标准 环境工程专业 可持续
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（7）
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: X-4

摘要

随着高等教育的不断普及和快速发展,教学质量越来越成为各大高校关注的研究点之一,而基于国家标准教学质量这一概念也逐渐被各大高校所关注,并开始实际运用到教学实践当中。本文将就环境工程专业在教学质量可持续发展这一理论在实际教学活动当中的实践,做出一些分析与探索,以期能够为其他专业或者其他高校提供一个国家标准教学质量可持续发展在实践层面成功运用的范例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖列		5	3	1.0	1.0