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抓住班级群体的“灵魂”——怎样增强班级群体的凝聚力
抓住班级群体的“灵魂”——怎样增强班级群体的凝聚力
作者:
马志国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级
向心力
凝聚力
吸引力
满意程度
抓住
摘要:
班级群体凝聚力的概念所谓班级群体凝聚力,就是班级群体吸引学生个体从内心向班级凝结聚集的力量,简单说来,就是班级对学生的吸引力。这个吸引力包括两个方面:一是学生对班级的向心力,体现的是学生对班级的满意程度,学生对班级的向心力越大.
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班级德育管理重在凝聚力建设
班级
德育
凝聚力
建设
特色班级对班级凝聚力的作用
特色班级
班级凝聚力
作用分析
特色目标
特色活动
浅谈班级凝聚力形成的方法
凝聚力
班集体
学风
班风
重视班级凝聚力搞好班级管理
班级管理
凝聚力
团队精神
内容分析
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文献信息
篇名
抓住班级群体的“灵魂”——怎样增强班级群体的凝聚力
来源期刊
新班主任
学科
教育
关键词
班级
向心力
凝聚力
吸引力
满意程度
抓住
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-43
页数
4页
分类号
G451
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马志国
中国青少年研究会心理健康专委会
57
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引文网络
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凝聚力
吸引力
满意程度
抓住
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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