农村初中数学个性化作业对教学成果的促进

• 作者: 黎世友
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村教育 初中数学 个性化作业
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0306-0306
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作业是一项有利于促进学生数学思维发展的活动,也是数学教学中不可或缺的环节。文章探究传统作业模式存在的弊端,提出 农村初中数学个性化作业的设计思路,总结个性化作业的教学成果并反思不足,为初中数学教师提升教学效率提供可行建议。

作者信息

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1	黎世友		1	0	0.0	0.0