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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现代教育教学技术的不断升级,在小学高年段数学教学中应用作业盒子已经成为小学数学教师实施个性化作业的根本方式.众所周知,传统的纸质作业弊端甚多,越来越难以适应现代教育的要求,而应用作业盒子安排作业或成为替代纸质作业的可行方式,可大幅度提升学生的作业完成质效.目前,已有很多的小学数学教师正在探究应用作业盒子安排作业的方式方法,而且已经取得了不少的研究成果,根据这些研究成果进行分析,希望能为各位小学数学教师提供切实可行的教学方案.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于App的小学高年段数学个性化作业实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 作业盒子App 小学高年段数学 个性化作业 实施方案
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
作业盒子App
小学高年段数学
个性化作业
实施方案
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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