以生为本引领初中物理核心素养课堂

• 作者: 杨雪
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 核心素养 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着经济的不断发展,教育领域已经进入了一个新的发展阶段,现如今初中物理已经是教学的关键学科,很多学生在学习初中物理的时候会遇到许多问题,由于物理学习的过程中需要积累很多物理知识,同时还需要做一些物理实验,以此来帮助学生更好的理解所学习的物理理论知识,对此很多学生会对物理学习产生一种厌烦心理,对此教师为了改变初中物理教学情况提高初中物理教学的效率,打造高效教学课堂,教师需要根据实际情况进行核心素养教学,引导学生进行当前阶段的物理学习,帮助学生形成良好的物理学习习惯,培养自主学习能力,本文主要论述了以生为本,打造核心素养物理教学课堂的具体措施,以此来供相关人士参考与交流.