传统文化在幼儿教育中的渗透路径探究

• 作者: 肖爽爽
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 幼儿教育 渗透路径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 传统文化论坛
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

人在幼儿时代，是最容易在接触一件事后，将这个事情很好地记住。而且幼儿时代是最童真的时代，孩子们的思想都比较简单。所以老师在教授任何东西之前都应该想一想，这个东西是否适合他们，是否能够对他们起到激励作用。此外，老师还应该将积极的内容传授给他们，让他们能够健康快乐地成长，以便获得更好的发展。