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摘要:
随着教育教学改革的不断发展,高中化学教学也发生了较大的变化,教学效果得到了明显的提升,教学理念和教学模式的改变,促进了教学效率的提高。基于此,教学中的资源优化配置受到了教育界的广泛关注,其中,最关键的环节就是先进教学技术的采用,这也是“互联网+”背景下创新教学的重要基础。
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浅析互联网视域下高中化学教学方法
互联网视域
高中化学
教学方法
新课改背景下高中化学创新教学探究
新课改
高中化学
教学
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下的高中化学创新教学
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 “互联网+” 高中化学 教学创新
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁红梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
高中化学
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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