课堂的本质就是“对话”

• 作者: 严必友
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 前苏联学者 单向传输 沟通情感 对话者 思维活动 课堂 相互交流 参与者
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

对话是人与人之间沟通情感、思想的主要方式。前苏联学者米哈伊尔·巴赫金认为:"生活就其本质来说就是对话。"他强调,对话既是目的又是方式,强调没有使对话参与者产生变化的交谈不能称之为对话,对话既要有情绪、情感、思维、思想的投入,还要使参与对话者发生变化。由此我想起我们的课堂,课堂也应当是一种对话。当前的课堂还有许多值得思考和改进的地方。一是信息主要是单向传输,教师将知识、方法传递给学生,缺乏思维活动的相互交流;二是教师处于绝对控制地位,传递哪些信息、如何传递都是由教师支配。

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1	严必友		60	2	1.0	1.0