初中化学新课引入方法策略初探

• 作者: 李克
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 新课导入 方法策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

一堂好的化学课,必然有一个好的课前引入。好的开头意味着成功了一半。课前引入作为一个起始环节,是否有效,将直接影响学生学习兴趣,进而影响教学效果,重要性不言而喻。了解初中化学常见引入方法以及如何提高课前引入的有效性,是每个教师应该重视并积极思考和研究的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李克		1	0	0.0	0.0