对初中数学课堂中“分组教学应用”的思考

• 作者: 王昌汤
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 “分组教学应用” 教学作用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

面对当前教育改革发展的形势,初中数学课堂教学模式的创新就显得比较重要,只有从多方面积极考虑和优化,才能为学生综合学习能力提升起到促进作用。本文先就初中数学课堂教学“分组教学应用”的实施作用加以阐述,然后就策略的落实进行深入探究。

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1	王昌汤		2	0	0.0	0.0