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摘要:
信息化时代下对传统课堂产生了无与伦比的冲击力,促使小学数学课堂也与时俱进发生了许多教学革新.小学数学的学习内容大多是来源于生活常识,很多问题可以结合生活理解.在小学数学课堂中采取翻转课堂的教学模式,将课堂的决定权交给学生,目的是为了培养学生解决实际生活问题的能力,锻炼学生自主学习的能力.本文总结信息化时代翻转课堂在小学数学教学中的策略研究,能够促进教师教学质量的提升和学生学习质量的提升.
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小学数学"翻转课堂"教学研究
学生
数学课堂
翻转课堂
信息化时代小学英语教学模式构建的途径研究
小学英语
信息化时代
教学模式
信息化时代的外语课堂教学模式有效性研究
信息化
外语
课堂教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化时代翻转课堂在小学数学教学中的策略研究
来源期刊 消费电子 学科
关键词 信息化 小学数学 教育教学策略研究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 科技与应用管理
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
小学数学
教育教学策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
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35
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3638
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