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摘要:
语文是非常重要的基础学科之一,在小学期间,教师要培养学生的语言能力、阅读能力、表达能力等.只有提高课堂教学的有效性,才能提高学生学习的兴趣,促进学生自主学习.在当下的小学语文课堂教学中,教师要打破传统的教学理念,结合新的教学方式,全面提高小学语文教学的有效性.
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如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
教学方式
有效性
教学目的
策略
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
教学
有效性
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课堂教学
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提高小学语文教学有效性的策略研究
小学语文
教学有效性
策略
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文献信息
篇名 提高小学语文教学有效性的途径
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 教学有效性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 余敏青 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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