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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的不断深入,现代教学活动中的教育理念和方式都发生巨大的转变,诸如小组合作学习、互动式教学现代教学方法已然被广泛地运用,课堂教学水平得到了快速的提升.但目前来说,小学语文教学的有效性仍有待提高,低效、无效的教学现象虽然大大减少,但依旧存在.以小学语文为中心,对提高教学有效性的方法进行思考和探究,以期为小学语文教学模式的优化和改进提供一定的帮助.
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如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
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如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
教学
有效性
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
提高小学语文教学有效性的策略研究
小学语文
教学有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于提高小学语文教学有效性的若干思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 有效性 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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