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摘要:
伴随着信息时代的迅速发展,新课改的不断深入,对高中英语教学也提出了新的要求。英语教师在教学中开始应用微课,通过生动的视频、图片等资源,来激发学生对英语知识内容学习的兴趣。同时,学生可以利用空余时间自主地学习英语知识,有助于学生英语自主学习能力的提升。从而微课在高中英语教学中的应用,有效地增强了教学的效果.
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高中英语
英语教学
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微课
高中英语教学
词汇教学
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文献信息
篇名 微课在高中英语教学中的设计与应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语教学 导入环节
年,卷(期) zxsyy_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
导入环节
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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