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摘要:
提前招生是目前高职院校重要的一种招生形式,提前招生学生在高职招生计划中占有一定的比例.通过教学实践发现,提前招生学生在高职药学专业入学后的基础化学学习中,存在有一定的困难,因此,通过线上线下混合式衔接课程教学方式,补充基础化学知识,达到入学后药学专业对化学基础学习的要求.
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有机化学
教学方法
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多元化
内容分析
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文献信息
篇名 高职药学提前招生学生高中与高职化学课程有效衔接的教学探讨
来源期刊 云南化工 学科 化学
关键词 基础化学 衔接课程 高职药学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 O651
字数 2964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2020.05.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝利娜 17 99 2.0 9.0
2 石慧 19 53 4.0 6.0
3 陆文静 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础化学
衔接课程
高职药学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
6365
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13197
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