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摘要:
在大中小思政一体化背景下,中等职业学校思想政治课程新标准应运而生,确定了思想政治课在中职教育阶段育人过程中不可取代的重要地位和作用.本文主要从新课标实施产生的新变化入手,分析当代中职学生身心发展特点,结合目前中职学校思想政治课教学存在的诸多问题,对中职思想政治课教师角色转变提供可行性建议和发展方向.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈新课标背景下中职思政课教师的角色转变
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 新课标 中职思政课 教师 角色转变
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.11.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋爽 3 0 0.0 0.0
2 马婕姝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
中职思政课
教师
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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