论初中道德与法治课学生核心素养的培养

• 作者: 吕春霞
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中 道德与法治 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.406

摘要

初中课程中与学生人格培养息息相关的一门课程就是道德与法治课程,这门课程目的旨在帮助学生在人生成长的重要阶段健全人格、提高学生自身的核心素养.而初中教师如何在课堂中对学生进行核心素养的培养是教师应当重点探讨的问题.本文基于当前初中道德法制课的教学现状,探索初中道德与法治课中培养学生核心素养的教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕春霞	济南历城区仲宫镇中心中学	1	0	0.0	0.0