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摘要:
随着新时代教育改革的不断发展,提高学生的综合素质已成为高校教育的重要目标。音乐课堂教学是陶冶学生情操的有效途径,大学阶段的音乐课堂教学不仅可以提高学生的音乐素养,还能够有效培养学生的综合素质。高校的音乐教学方式在不断发展和创新,视唱练耳教学得到了广泛的应用,但仍然存在很多问题。文章对山西地方音乐应用在视唱练耳教学中的意义、常见问题以及解决问题的有效措施进行研究,以提高中国的音乐教学水平,并为储备复合型音乐人才打下基础。
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内容分析
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文献信息
篇名 探析山西地方音乐在高校视唱练耳教学中的应用
来源期刊 大观:论坛 学科 文学
关键词 高校音乐 课堂教学 视唱练耳
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 J613.1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩晋宁 中北大学艺术学院 26 26 2.0 3.0
2 陈湘渝 中北大学艺术学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校音乐
课堂教学
视唱练耳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
总被引数(次)
183
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