基于STEM理念的生物学项目式教学

• 作者: 张健慧 李艳梅
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: STEM 项目式教学 DNA分子的结构 科学史
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课题样态
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

STEM教育作为将科学、技术、工程与数学相结合的教育理念,能够促进学生科学实践的真实发生.在STEM理念下进行"DNA分子的结构"项目式教学的课例研究,通过创设文化情境进行项目引导,依据回眸科学历史和构建差异模型对项目进行逐级分解教学,从而提出了STEM项目教学要整体分解、逐级沉潜,注重项目式教学中学习材料适切性的操作性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳梅		20	0	0.0	0.0
2	张健慧		1	0	0.0	0.0