实习护生感知关怀行为对其人文关怀能力的影响

• 作者: 张瑞芹 徐亚飞 朱丽丽 高杰
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 人文关怀能力 关怀行为
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 2536-2540
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn221370-20190527-00816

摘要

目的 调查临床实习护生感知临床护理教师关怀行为和关怀能力的现状,分析影响护生人文关怀能力的相关因素.方法 采用便利抽样法选择三所高等医学院校的544名护生为研究对象,自行编制实习护生一般情况表,采用护生人文关怀能力量表与感知临床护理教师关怀行为量表,通过网络社交平台二维码扫描进行问卷调查.结果 实习护生人文关怀能力总得分为(74.3±10.8)分;男女护生的人文关怀能力差异显著(P＜0.05),护生与父母亲、学校老师、临床带教老师及同学之间亲密程度不同、感知临床护理教师关怀行为不同,其人文关怀能力之间的差异有统计学意义(P＜0.05);多元回归分析显示实习护生与学校老师的亲密关系及感知临床护理教师关怀行为能力是影响其人文关怀能力的主要因素(P＜0.001).结论 实习护生人文关怀能力较低且亟待提高,特别是课堂教学与临床护理带教中教师的人文关怀感染力,是护生人文关怀能力固化于制、外化于形、内化于心、实化于行的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽丽	新乡医学院护理学院	46	493	14.0	21.0
2	张瑞芹	新乡医学院护理学院	38	302	10.0	16.0
3	徐亚飞	新乡医学院护理学院	3	1	1.0	1.0
7	高杰	新乡医学院护理学院	8	0	0.0	0.0