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摘要:
近年来,随着中小学研学实践教育活动的深入开展,其在开拓学生视野、激发学生兴趣、提高学生创新精神和实践能力等方面起到了一定的促进作用.但是研学实践教育作为素质教育的重要途径和创新形式,对促进学生的全面发展,特别是学生的道德养成的作用又如何呢?文中从初中生研学实践活动对学校德育的检验作用着手,通过分析初中生在研学实践活动中表现出来的道德行为问题,对研学实践活动促进初中生道德养成提出了相关对策,对进一步推动初中生研学实践活动育人实效具有现实指导意义.
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文献信息
篇名 初中生研学实践活动中的道德养成教育
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 初中生 研学实践活动 道德养成
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 管理评估
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中生
研学实践活动
道德养成
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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