基于OBE理念高职护理学专业课程考核评价体系——以基础护理技术课程为例

• 作者: 周利容 李燕飞 邓铭清 陈志妹 陈玉婷
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: OBE理念 基础护理技术 考核评价
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

成果导向教育(OBE)理念正引领我国高等职业教育改革,课程考核评价是检验学习成果的主要途径.笔者以基础护理技术课程为例,初步探索基于OBE理念下的课程考核评价体系的构建,进而为OBE理念在高职护理学专业课程评价体系中的应用提供一定借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉婷		12	7	2.0	2.0
2	周利容		8	3	1.0	1.0
3	邓铭清		4	3	1.0	1.0
4	李燕飞		8	0	0.0	0.0
5	陈志妹		3	0	0.0	0.0