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摘要:
随着素质教育的不断改革与落实,广大教职工也对德育教育的重视程度日益加深,其已成为小学教学过程中的重点 部分。班主任作为班级的组织者和引导者,不仅要立足学生实际,采取正确而有效的方式来开展德育教育工作,而且要把握好德 育教育的内涵,树立以人为本的教学理念,并针对学生学习及心理变化做细致的分析,让他们在愉悦的育人氛围下身心健康的成 长,以促进学生道德理念的提高。
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文献信息
篇名 浅析小学班主任管理工作中德育教育的渗透
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学班主任 管理工作 德育教育 渗透
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 18,20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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