有一种学习不良是“故意的”

• 作者: 张楠楠
• 来源期刊: 海风
• 学科: 教育
• 关键词: 精神分析 学习不良 人格结构 学生的学习 内在机制 文章 理解 个体
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

精神分析讲个体的人格结构分为本我、自我、超我。三者使个体在面对本能的需求和现实之间,充满了冲突。在我们的教育工作中,如何理解学生的学习不良,个体的内在机制是如何运作的。文章试图通过精神分析的视角去理解学生学习不良的动因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠楠		9	112	4.0	9.0