场景化英语教学实施路径

• 作者: 秦佳悦
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 场景化英语 语言运用 模拟实施路径
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0250-0251
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

场景化英语教学是一种以学生为主体、教师为主 导的注重培养学生听说能力的教学方法。本文主要从场景化 英语教学现实意义、英语教学目标及实践方法三方面浅谈场 景化英语教学实施路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦佳悦	黑龙江八一农垦大学人文学院	1	0	0.0	0.0