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摘要:
现代化社会,科技日新月异的发展,学生学习的方式也多种多样,随着现代科技的改变,网络学习的在线移动学习日渐成为一种学习趋势,为了实现学习的灵活性和生动性.在传统的小学语文教学中,传统模式的弊端随着时间的推移逐渐显示出来,因此推出了微课这一形式.通过应用了解微课的学习途径来进行小学语文教学效率的提高.微课的运用能够很好的帮助学生掌握知识,对于提高教学效果有很好的帮助.本文基于微课在中小学语文教学中的应用问题研究展开论述.
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文献信息
篇名 微课在中小学语文教学中的应用问题研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 微课 中小学语文教学 应用问题研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.307
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中小学语文教学
应用问题研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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