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摘要:
教学的终极目标是促进学生适应社会生活的生存发展需要、具有终生学习的能力,因此在教学过程中提升教师为了实现"以学生学为目的 而进行的教学设计"是至关重要的.本文结合教学实际提出有效促进物理教师实现"以学生学为目的 而进行的教学设计"策略.
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文献信息
篇名 提升物理教师教学设计能力的策略研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 教学设计 以学生学为目的教学设计 提升学生学习能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.09.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳香 16 12 2.0 3.0
2 韩艳华 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
以学生学为目的教学设计
提升学生学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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