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摘要:
采用问卷法对117名大四师范生的信息化教学能力发展现状进行调查,结果显示目前师范生信息化教学能力发展存在信息化意识薄弱、缺乏创新和创造力、信息化教学评价单一等问题.结合信息化教学能力发展的影响因素提出以下建议:提升师范学生的信息化意识、加大信息化建设的投入、提升信息从教人员的素质、推进建设信息化资源共享以及开展科学合理的信息化课程和活动.
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文献信息
篇名 高师生信息化教学能力发展现状调查研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 高等院校 师范生 信息化教学 能力发展
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.12.011
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作者信息
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1 郭璟瑞 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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高等院校
师范生
信息化教学
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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