大数据背景下在线学习者个性化因素研究

• 作者: 于翔
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 在线学习 个性化 学习行为
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在线学习是大数据背景下人们学习知识、增长技能、扩宽视野的重要途径,为了克服在线学习面临的流失率严重、学习者学习质量不稳定等问题,本文分析了影响在线学习者的个性化因素对在线学习的影响,探索在线学习个性化发展的新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于翔	陕西广播电视大学学工部	15	8	1.0	2.0