小学低年级学生养成教育例谈

• 作者: 丁苗
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 养成教育 良好习惯 语言习惯 习惯的培养 低年级 正确引导 兴趣爱好
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

小学低年级学生因为对学校生活还不是非常熟悉,不知道该做什么、怎么做,该学什么、怎么学。而低年级是对学生进行养成教育的重要时期,教师的正确引导是不可或缺的。养成教育既包括正确行为的指导,也包括良好习惯的训练,还包括语言习惯、思维习惯的培养,兴趣爱好的培养,品德意识的提高等。因此,我认为小学低年级学生养成教育应指向三样东西——兴趣、习惯、健康。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁苗		7	0	0.0	0.0