突出实践能力培养的高职新能源汽车专业课程体系的构建

• 作者: 周萍 章伟
• 来源期刊: 新型工业化
• 学科: 教育
• 关键词: 突出实践能力培养 新能源汽车 高职院校 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 机械工业
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G714
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2095-6649.2020.07.039

摘要

高职院校新能源汽车专业课程体系的设置需要从生产、检测、营销、售后服务和技术支持等岗位的需求出发,涉及汽车技术、电子技术、新能源技术等多知识领域及学生实践技能、创新创业能力的培养.提出了以实践能力培养为核心的新能源汽车专业课程体系建设方案,可以更好地解决目前高职新能源汽车专业的课程设置偏理论、缺乏系统性、实践项目难以开展、不能满足企业岗位需求等问题.