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摘要:
随着社会的飞速发展以及科学技术水平的不断提高,信息技术也逐渐在大众的生活工作中发挥了较多方面的作用,并且逐渐成为无法与大众脱离的一部分。在信息技术的辅助下,教育工作与信息技术相融合,成为教育领域发展的主要趋势,有效提升了教学质量,提升了学生的学习能力。本文以小学数学教学为例,对如何在教学中与信息技术相融合展开分析,旨在进一步增强小学数学的教学效果。
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文献信息
篇名 信息技术辅助下的小学数学教学探究
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 信息化环境 小学数学 教学探究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕先锋 安庆市宜秀区教育体育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化环境
小学数学
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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