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摘要:
随着时代的发展,为了促使幼儿获得更好的成长发展,各大幼儿园积极构建区域活动,并引导孩子们积极参与其中.丰富的区域活动为幼儿成长注入了新的活力与生机,其中,运动区域的构建更是为孩子的身心健康发展提供了良好保障.在运动区域活动开展过程中,教师可以结合幼儿的实际发展需求,制定丰富的自主游戏活动形式,促使孩子们能够在游戏中感受快乐,在快乐中促进身心成长.
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幼儿园
户外体育
游戏模式
实践策略
基于自主游戏视野的幼儿园课程改革
自主游戏
幼儿园
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园运动区自主游戏的实践探索
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 区域活动 幼儿教育 教育策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.08.010
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
幼儿教育
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
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