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摘要:
随着时代的发展和我国教育事业的进步,中学生教学管理质量逐渐受到人们的关注.在进行实际教学的过程中,为了尽可能地提升学生管理质量,本文将首先对中学学生管理的概念进行阐述,然后对当前我国中学生管理现状进行分析,对目前中学管理过程中存在的问题进行总结,接着针对性地提出相对应的解决策略,包含让中学生参与到实际管理工作之中以及正确通过网络提升实际管理人员的管理质量等,希望能够为后期研究者提供一定的参考.
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文献信息
篇名 中学学生管理中的实践与思考
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 创意班级管理 内涵价值 理性反思 有效策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘中良 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创意班级管理
内涵价值
理性反思
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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