小学语文低年级有效阅读教学的实现方式探寻

• 作者: 张金芬
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 语文教学 有效阅读 实现方式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.01.066

摘要

近些年我国开始全面实施新课标改革,转变了传统的教学理念和教学模式.在小学语文教学改革当中,小学语文低年级有效阅读教学属于重要的内容之一.当前小学语文低年级阅读教学当中,仍旧存在一些不足之处需要改正,小学语文低年级阅读教学效率有待提升.本文结合小学语文低年级阅读教学的不足之处,提出小学语文低年级有效阅读教学的实现方式,以期提高小学生的阅读能力.