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摘要:
分析高职院校科研评价标准存在的问题,从实际工作角度说明亟需改革的原因,针对问题提出建议,希望形成覆盖研究全过程的评价指标、具有导向性的指标权重、动态的有积极作用的评价标准,真正发挥科研评价对科研工作的促进作用.
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科研论文
评价体系
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校分层分类的动态科研评价标准探索
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 高职 科研评价标准 改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 45,78
页数 2页 分类号 G463
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯永谦 35 55 4.0 5.0
2 赵裕明 9 23 2.0 4.0
3 付江明 16 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
高职
科研评价标准
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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