科教融合理念下的人才培养模式研究

• 作者: 姜义成 张云 李杨 李鸿志
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 科教融合 人才培养 创新
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 297-298
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2646字
• 语种: 中文

摘要

早在19世纪科教融合的理念就被提出,随着我国高等教育的发展,科教融合的人才培养模式越来越被高校重视.科教融合是提高高等教育质量,培养创新型、复合型、应用型人才的重要途径,对高校教学理念、教学目标、教学方法等方面具有重要的指导意义,是我国高等院校建设世界一流大学、一流学科的必然选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜义成	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	58	502	12.0	19.0
2	张云	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	37	257	9.0	15.0
3	李杨	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	36	179	7.0	12.0
4	李鸿志	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	12	0	0.0	0.0