小学信息技术课堂的任务驱动与创新能力培养

• 作者: 沙晓菲
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 课堂教学 信息技术 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 字数: 3483字
• 语种: 中文

摘要

在小学信息技术课堂教学中,教师需在日常教学实践中培养、提高学生的创新能力,如在低年级的Scratch编程、中年级的电子报刊、高年级的机器人设计等教学中,教师要以任务驱动点燃学生的创新火种,在设置任务时为学生提供开放的空间,设置模糊的任务;要打破学科框架,延伸学生的思维世界,让学生找到更多解决问题的方法;要善于培养学生的问题意识,教会学生如何提出问题并鼓励他们对问题进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙晓菲		1	0	0.0	0.0