在小学美术教学中践行“生活教育”理论

• 作者: 刘文影
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 小学美术教学 生活教育 理论教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.16.050

摘要

在知识爆炸的时代背景下，要想更好的自足于社会，不仅需要学生学习一些基础的知识，还要求学生掌握一定的技能，也就是发挥自己的特长，以便于更好的立足于社会。小学教育大纲指出，要充分利用优质教育资源，培养学生的学习能力，基于此，小学美术教学逐渐受到家长、教师的重视。小学美术与生活实践是密不可分的，在生活中有许多关于美学的知识，教师可以践行生活教育理念，将生活与教学紧密联系起来，让教育充满生活气息，不再是不可逾越的知识鸿沟。