基于PISA测试的科学说理能力培养

• 作者: 张翔 胡逢尧 金隆
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: PISA测试 科学说理 能力
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

基于PISA测试的科学说理具有真实、开放、非良构等特点.通过观察现象关联科学观念,严密的逻辑推理,准确运用科学语言以及合理利用科学公式、图例,可以有效地培养学生的科学说理能力.