借助支架学习表达

• 作者: 左平 朱永利
• 来源期刊: 语文天地（小教版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 备课参考
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文是一门实践性很强的课程,为了在实践活动中培养学生掌握和运用语言的规律,教师必须紧扣教材,为学生积极搭建合适的训练支架,进行扎实有效的言语表达训练,提高阅读课堂的成效.统编教材课文内涵丰富,文质兼美,尤其是精读课文,着眼于提高学生的阅读能力,促进语言的积累与运用,培养实践能力.因此,在课堂教学中,教师常常采用借助插图、词语、情节、想象等方面搭建学习支架引导学生学会表达技巧.