情景模拟法联合角色扮演法及任务导向法在内科护理学实践课中的应用

• 作者: 吴婧梅 李小平 罗俏玲
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 内科护理学 实践课 情景模拟 角色扮演 高等职业教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1104-1106
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.07.052

摘要

目的 探讨综合运用以临床案例为基础的情景模拟教学法结合角色扮演法及任务导向教学法等方法在高职高专内科护理学实践课中的应用效果.方法 选取在高职高专2017级护理专业学生内科护理学实践课后进行问卷调查,了解学生实践课参与程度、实践课模式作用程度以及对教师带教水平等方面的评价.结果 学生对内科护理学实践课教学模式赞同率83.0％;参与度评分3分以上89.5％,4分以上35.5％;对教师带教水平评分3分以上95.5％,4分以上63.7％.结论 实践课综合应用多种教学法总体运行良好,有继续提升、改进空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗俏玲		7	9	2.0	2.0
2	李小平		10	13	3.0	3.0
3	吴婧梅		9	13	2.0	3.0