创造高效的小学语文口语交际课堂

• 作者: 张慧茹 张文德
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 口语交际 课堂构建
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.08.037

摘要

小学语文教学中，提高学生口语能力是重要的教学环节，清晰的语言表达有助于学生提高叙述的逻辑性和表达的得体性。传统教学缺乏对学生口语表达的系统训练，因此学生的口语表达能力得不到有效提高。针对这种现象，教师要精心设计教学，为学生提供充足的口语锻炼机会，在课堂情景中为学生营造良好的语言学习环境，让学生在课堂上充分展现自我，在小组讨论和课文概述的过程中激发学生的阅读兴趣，实现学生语言表达能力的综合提升。