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摘要:
全国大学生数学竞赛是高水平本科赛事之一,影响力逐年提升,迄今为止已成功举办十届,是学生展现能力素质、教师交流教学体会的平台,同时也极大地促进了《高等数学》课程的教学改革.论文总结了近几年数学竞赛组织培训上的体会,结合教学工作实际,阐述了大学生数学竞赛在学生、教师、教学上所发挥的积极作用.
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课程改革
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考试模式
改革与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于大学生数学竞赛的教育模式探索《高等数学》课程改革
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 分层教学 教学能力 以赛促教 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 3648字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹贻鹏 陆军装甲兵学院基础部 15 1 1.0 1.0
2 许飞 陆军装甲兵学院基础部 9 1 1.0 1.0
3 刘翠香 陆军装甲兵学院基础部 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
教学能力
以赛促教
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
论文1v1指导